教師と哲学者が出会い、語り合う。 アクティブ・ラーニング時代にあるべき教育者の姿とは「子どもたちをアクティブ・ラーナーに育てる」という言葉を最近よく耳にしますが、子どもたちの主体的、対話的な深い学びを具現しようとするならば、教師自身がまずアクティブ・ラーナーであるべきではないでしょうか。
（本書「はじめに」より）
小学校教師として長年務め、近年は教師教育、保護者教育などを掘り下げて実践している多賀一郎と、熊本大学の教育哲学者、苫野一徳が、アクティブ・ラーニング時代におけるこれからの学校、教師のあり方について、とことん提言！！ 本書のタイトル、『問い続ける教師』とは一体なにか？ 現場の教師と教育哲学者が問う、実践知と哲学知の融合を実際に会場で、お確かめください！！
★こちらのイベントは、「ゴールド会員」の方は無料で聴講いただけます。
事前のお申込みとゴールドカードのご提示が必要です。
【プロフィール】
多賀一郎（たが いちろう）
神戸大学卒業。現在追手門学院小学校講師。専門は国語教育と教師教育。親塾、絵本の会等、さまざまな分野で実践中。著書に『大学では教えてくれない 信頼される保護者対応』（明治図書）『学校と一緒に安心して子どもを育てる本』（小学館）他多数。
苫野一徳（とまの いっとく）
哲学者、教育学者。早稲田大大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。現在、熊本大学教育学部准教授。多様で異質な人たちが、どうすれば互いに了解し承認しあうことができるか、探究中。著書に『勉強するのは何のため？』（日本評論社）『子どもの頃から哲学者』（大和書房）『自由はいかに可能か』（NHK出版）『教育の力』（講談社）『はじめての哲学的思考』（筑摩書房）他多数。
日時 / 2018年3月11日 (日) 13時00分～（開場：12時30分）
会場 / 本店 8F ギャラリー
主催 / 主催：八重洲ブックセンター 協賛：学事出版株式会社
参加費 / 税込500円 イベント当日会場入口にて整理券をご呈示の上、参加費をお支払いください。
募集人員 / 80名（申し込み先着順） ※定員になり次第、締め切らせていただきます。
申込方法 / 参加ご希望のお客さまに１階カウンターにて整理券を差し上げております。
また、お電話によるご予約も承ります。（電話番号：03-3281-8201）
※参加整理券１枚につき、お１人のご入場とさせていただきます。
